澳洲留學兩年：那些課本外的驚喜與成長

坐在墨爾本公寓的陽臺上，看著街對面咖啡館飄出的熱氣在晨霧中繚繞，忽然意識到自己來到澳洲已經兩年了。從最初在機場面對海關詢問時的結結巴巴，到如今能和當地鄰居暢聊周末露營計劃，這段留學時光像一杯加了奶泡的 flat white，初嘗帶點苦澀，細品卻滿是醇厚的餘味。​

課堂裡的「不一樣」​

記得第一堂課走進墨爾本大學的講堂時，我緊緊攥著列印好的課程大綱，生怕錯過任何一個細節。教授走進來的第一句話不是「打開課本」，而是問「你們覺得這個理論存在哪些漏洞？」—— 這讓習慣了記筆記的我徹底懵了。​

後來才慢慢適應這種「挑戰式學習」。有次小组作業討論可持續發展議題，來自德國的同學堅持「技術優先」，新加坡同學則強調「政策引導」，我們爭執了三個下午，最後在圖書館查閱了 27 份文獻才達成共識。那篇報告最終拿到 A+，但更珍貴的是學會了在不同意見中尋找平衡。​

生活中的「小驚喜」​

澳洲的生活像一塊拼圖，總在不經意間拼出溫暖的圖案。剛到時因為分不清垃圾分類標識，鄰居瑪麗阿姨特意帶我參觀社區回收站，還畫了張彩色對照表貼在我冰箱上。後來發現，在超市忘帶購物袋時，總會有人遞來一個；下雨天在公交站等車，司機會特意多等幾秒讓你跑上來。​

最難忘的是去年參加學校組織的「農場體驗周」。在昆士蘭的一個奶牛場裡，我學會了擠牛奶、修圍欄，晚上和農場主一家圍著壁爐吃燒烤，聽他們講爺爺輩從義大利移民來的故事。那些天沒有網路，卻讓我第一次真切感受到「人與土地的聯繫」。​

文化裡的「新世界」​

澳洲的多元文化像一盤豐盛的自助餐。在宿舍廚房，印度室友教我做咖喱時一定要放點椰奶；中國春節時，越南同學帶來家鄉的年餅，韓國同學則煮了部隊鍋；聖誕節那天，我們二十幾個國際學生擠在客廳裡，用各自國家的方式慶祝 —— 有人彈吉他，有人跳民族舞，最後一起包了餃子。​

曾以為「融入當地文化」就是學說俚語、看橄欖球比賽，後來發現真正的理解是尊重差異。有次和教授聊到兩性話題，她認真地說：「沒有所謂『正確的生活方式』，只有『適合自己的方式』。」這句話讓我開始更坦然地接納不同觀點。​

成長中的「小蛻變」​

現在回頭看，最大的收穫不是成績單上的分數，而是那顆越來越堅韌的心。記得第一次獨自去醫院看牙時，緊張到提前三天練習怎麼描述症狀；後來獨自策劃了環塔斯馬尼亞自駕遊，在沒信號的山區裡迷路時，靠著地圖和路人指引順利抵達目的地。​

前幾天媽媽視頻時說：「感覺你現在遇到問題不慌了。」是啊，在國外學會的第一課就是「自己解決問題」—— 從組裝傢俱到處理銀行卡盜刷，從抗過新冠隔離到順利完成畢業答辯，每一次挑戰都像給翅膀鍍了層堅硬的膜。​

明年即將畢業，有時會站在亞拉河畔想：澳洲留學究竟帶給我什麼？或許是課本外的知識，是陌生人的善意，是面對未知的勇氣。但更重要的是，它讓我明白：成長從來不是找到答案，而是學會與問題共處。

如果你問我要不要來澳洲留學，我會說：來吧，這裡有陽光、有友善，更有一個讓你驚訝「原來我可以這麼棒」的自己。​